• ,
    Лента новостей
    Опрос на портале
    Облако тегов
    crop circles (круги на полях) ufo «соотнесенные состояния» АЛЬТЕРНАТИВНАЯ ИСТОРИЯ Альтерверс Альтернативная медицина Англия и Ватикан Атомная энергия Беженцы. Война на Ближнем Востоке. Борьба с ИГИЛ Брайс Де Витт Вайманы Венесуэла Внешний долг России Военная авиация Вооружение России ГМО Газпром. Прибалтика. Геополитика Гравитационные волны Два мнения о развитии России Евразийство Жизнь с точки зрения науки Законотворчество Информационные войны Историческая миссия России История История оружия Источники энергии Космология Кризис мировой экономики Крым Культура. Археология. МН -17 Малороссия Мегалиты Металлы и минералы Мировые финансы Мозг Народная медицина Наука и религия Научные открытия Невероятные фото Нибиру Новороссия Оппозиция Оружие России Песни нашего века Подлинная история России Президентские выборы в России Природные катастрофы Пространство и Время Раздел Европы Реформа МВФ Роль России в мире Романовы Российская экономика Россия Россия и Запад СССР США Самолеты. Холодная война с СССР Синяя Луна Сирия Сирия. Курды. Старообрядчество Творчество наших читателей Украина Украина - Россия Украина и ЕС Философия русской иммиграции Холодная война Хью Эверетт Цветные революции Церковь и Власть Человек Экономика России Энергоблокада Крыма Юго-восток Украины борь великаны. грядущая война информационная безопасность исламизм историософия мгновенное перемещение в пространстве международные отношенияufo многомирие нло нло (ufo) общественное сознание сказкиПтаха социальная фантастика фантастическая литература фашизм физика философия христианство черный рыцарь юмор
    Реклама. Яндекс
    Реклама. Яндекс
    Погода
    Особенности психокодирования адептов Нового мирового порядка
    Бывший инструктор Ордена Иллюминатов рассказывает о системе, ритуалах ордена и приемах программирования его адептов.

    Оглавление/содержание:

    Глава 1.
    Обзор Ордена Иллюминатов.
    Иерархия Иллюминатов.
    Как Иллюминаты делают деньги.
    1) Наркоторговля
    2) Порнография
    3) Торговля оружием
    4) Получение кодов доступа к военным компьютерам
    5) Услуги наемных убийц
    6) Услуги военных инструкторов
    7) Банковская деятельность

    Глава 2.
    Виды деятельности в ордене Иллюминатов

    Глава 3.
    Иллюминаты подготавливают условия для захвата власти над миром

    Глава 4.
    Как Иллюминаты программируют людей. Обзор некоторых основных типов программирования
    1) Непреднамеренное программирование
    2) Преднамеренное программирование
    Первые пять Шагов дисциплины
    1) Не нужен
    2) Не прошу
    3) Не хочу
    4) Выживает сильнейший
    5) Кодекс молчания

    Глава 5.
    Программирование через цвет, металлы и камни

    Глава 6.
    Программирование на основе мозговых волн. Альфа, Бета, Гамма, Дельта, Эпсилон и т.д.

    Глава 7.
    Военное программирование

    Глава 8.
    Программирование по технологиям ЦРУ. Программирование для внедрения и работы в правительстве. Образовательное

    Глава 9.
    Программирование на основе рассказов, фильмов, мультфильмов и ролевых инсценировок

    Глава 10. Шаги дисциплины
    1) Предательство
    2) Использование двойника-жертвы
    3) Внутренние структуры: храмы, глаз, зеркала, карусели и т.д.

    Глава 11.
    Суицидальное программирование

    Глава 12.
    Программирование возврата сбежавшего члена ордена
    1) "Телефонное"
    2) Повторной связи

    Глава 13.
    Программирование оболочки, внутренних советов, экспериментальное, функциональные коды

    Глава 14.
    Духовное программирование

    Глава 15.
    Программирование с использованием виртуальной реальности. Отрицающее программирование. Расщепление ядра личности. Заключительные пять Шагов дисциплины

    _______________________________________________________________________
    Перевод текста книги «Breaking the Chain» сделан и сверен по двум источникам:
    1) http://svalispeaks.com/?p=138
    2) http://www.wanttoknow.info/secret_societies/svali_book_svali_speaks
    _______________________________________________________________________

    ОТ ПЕРЕВОДЧИКА:

    Данный перевод является продолжением предыдущей публикации «РИТУАЛЫ И ОБРАЗ ЖИЗНИ ИЛЛЮМИНАТОВ», в которой общий обзор Ордена Иллюминатов был изложен его бывшим адептом, инструктором по психокодированию по имени Свали. Этой женщине удалось покинуть орден и остаться в живых.
    В представленной ниже книге под названием «РАЗРЫВАЯ ЦЕПЬ. Освобождение от культового программирования» она подробно описывает приемы программирования адептов культа.
    Необходимо пояснить часто используемые в данной книге специфические термины «дисоциация», «диссоциативное расстройство» и «АЛЬТЕР». Все техники психокодирования/программирования, которые описывает автор, будут вращаться вокруг этих понятий.
    «Диссоциация», «диссоциативное расстройство идентичности», «диссоциативное расстройство личности» - это происходящее под действием непреодолимой психотравмы расщепление психики человека на отдельные осколки, суб-личности, АЛЬТЕРЫ (от слова «alter»).
    Особенно глубокая диссоциация происходит у жертвы в детском возрасте при насилии (или участии в насилии) со стороны лица, к которому есть особое доверие. Например, со стороны родителей (самых близких людей в жизни ребенка) или священнослужителя (того, кого все окружающие преподносят ребенку как святого и очень важного посредника самого Бога). Отсюда такое большое значение придается у Иллюминатов ритуальным и «обучающим» надругательствам родителей над своими детьми. Эта же закономерность объясняет, откуда такое огромное количество детей, ставших жертвами сексуального насилия со стороны католических священнослужителей - той самой жреческой иерархии, которая создала Орден Иллюминатов и управляет им.
    Как я уже упоминал в предыдущих материалах, «по состоянию на ноябрь 2013 года, были зафиксированы более 10 миллионов случаев сексуального насилия католических священников над детьми. Эти 10 077 574 случая - лишь малая доля совершенных преступлений. По оценкам экспертов, только 10% жертв сексуального насилия решаются сообщать кому-то о пережитом, и только 10% из этих, ставших известными случаев доходят до суда...»
    То есть, по самым осторожным оценкам, в странах, где с населением работают жрецы Ватикана, 100 миллионов детей через сексуальное надругательство были подвержены психотравме, следствием которой могла стать «диссоциация».
    По ходу чтения данной книги читателю станет понятной главная идея сатанизма, являющегося нам в разных обличиях, - идея «РАЗДЕЛЯЙ и ВЛАСТВУЙ». Разделяй человека внутри самого человека на суб-личности, стравливай их между собой и управляй через вражду и подчинение одних другим. Разделяй между собой детей и родителей в семьях. Разделяй людей в обществе на враждующие «религиозные» конфессии и секты или политические партии. Разделяй на «успешных» и «лузеров», богатых и бедных и управляй ими, потакая тщеславию и слабостям одних и отбирая жизненные силы у других.
    Разделенные части единого целого - общества, страны, личности - теряют силу единства, согласия, созвучия, и тогда появляется возможность вторжения в них со стороны и управления, манипуляции со стороны.
    Так целые страны с обществом, разделенным на враждующие группировки, ввергаются в разрушительный поток бесконечных революций и «реформ».
    Так люди с психикой, разделенной на отдельные враждующие друг с другом фрагменты, осколки, становятся ценным материалом для сатанистов в лабораториях по психокодированию и в тайных святилищах, где происходят ритуалы вызывания демонов.
    Спецслужбы превращают людей с расщепленной психикой в «идеальных шпионов». Черные маги в рясах священнослужителей используют их как открытый канал для проявления воли своих покровителей и сотрудников из невидимых духовных сфер.

    Как выглядит такая «диссоциация», проделанная с психикой человека, показывает история с кубинцем, проходившим в секретных архивах КГБ под условным названием «человек-квартет»(1).
    В середине 60-х на Кубе советской контрразведкой был арестован некто Хуан Анхело Костаньеро. Для того, чтобы понять, что стоит за некоторыми замеченными странностями в его поведении, его переправили в Советский Союз и доверили психологам из Института высшей нервной деятельности и Института судебной психиатрии имени Сербского. После долгого изучения Хуана Костаньеро выяснилась картина его психического состояния. Был сделан вывод, что кубинец прошел тщательную психологическую обработку в лабораториях ЦРУ, где через вызванное у него диссоциативное расстройство личности он был превращен в «супершпиона»-убийцу.
    Четыре не подозревавших друг о друге личности, «сидевшие» в кубинце, говорили на разных диалектах испанского языка, имели каждая свое имя и даже индивидуальное артериальное давление и сердцебиение. Первая из этих личностей была обычным сельскохозяйственным рабочим. Она прикрывала вторую личность - американца кубинского происхождения, прошедшего специальную подготовку в ЦРУ. Третья личность была одержима идеей убить Фиделя Кастро. Четвертая личность была одержима манией самоубийства.
    Каждая из этих личностей включалась в "Хуане Костаньеро" с помощью условных кодовых сигналов-команд, как телеканалы в телевизоре. Когда запрограммированный на убийство Кастро кубинец осуществил бы цель своей жизни, то он для самоуничтожения перешел бы в личность-самоубийцу. Так был создан человек-автомат с механизмом самоликвидации.
    Как создают такие автоматы из живых людей, как с ними «работают», начиная с утробного периода развития, вы узнаете из этой книги.

    Читая книгу, стоит учитывать, что мы вступаем в сложную интеллектуальную игру с теми, кто стоит за Орденом Иллюминатов и управляет этим тайным обществом через его высших иерархов.
    Можно ли доверять всему, что рассказывает Свали?
    Вызывает доверие ее описание личного опыта - все, что касается образа жизни, ритуалов и техник программирования членов этого культа. Но можно ли доверять знанию, в которое посвящают адептов ордена его руководители? Это знание - история ордена, философия и планы будущих действий Иллюминатов. Сама Свали в своих интервью признает, что нельзя полагаться на достоверность вложенных в головы рядовых членов ордена «фактов».
    Как вытекает из описания практики Иллюминатов, вся информация, имеющая хождение в ордене, представляет собой строго упорядоченную систему с элементами того же программирования - информационными «минами» и «ловушками для дураков». Они рассчитаны на удержание умов членов культа в лабиринте определенной идеологии и на возможные информационные утечки - на случай, если кто-то из членов ордена все-таки вырвется из-под надзора и власти психологического программирования и начнет говорить... То есть они рассчитаны и на нас с вами.
    Чтобы не попасться на такой дезинформации, целесообразно при чтении текста учитывать и не забывать несколько ключевых моментов.

    Первое.
    Культом Иллюминатов, всем Орденом Иллюминатов (а, следовательно, и всеми правительственными, политическими, военными, финансовыми, бизнес-структурами, СМИ, которые охвачены его паутиной) - управляет жреческая иерархия Ватикана.
    Свали в интервью с Грегом Шимански («РИТУАЛЫ И ОБРАЗ ЖИЗНИ ИЛЛЮМИНАТОВ», http://cont.ws/post/175194 ) о своем посвящении, которое проходило в тайных катакомбах под Ватиканом, рассказывала:
    «...Когда мне было двенадцать, родители повезли меня на церемонию в Ватикан. Я говорила, что все руководители групп в определённый момент делают то же самое...
    ...Под Ватиканом есть большая комната, которую я описывала, когда мы беседовали раньше. В нее ведут 13 камер-катакомб. Спустившись вниз по ступенькам в эту комнату, вы видите, что она круглая, там все круглое. Затем они выносят мумии из катакомб и помещают их у входа в каждую камеру-катакомбу (по одной мумии у каждого входа). Они говорят, что "дух Отцов будет наблюдать за церемонией”.

    ... В центре комнаты стоял стол, сделанный как будто из темного стекла. Однако это был камень, отполированный до сияющего блеска черный камень. Возможно, что-то вроде обсидиана или оникса, впрочем, я не уверена. Я видела такой камень в первый и единственный раз.

    По углам были проложены золотые каналы, собирающие жидкости. В центре стола находился мальчик в состоянии наркотического опьянения. Думаю, его накачали наркотиками, потому он вел себя очень спокойно. Он не двигался и ничего не говорил.

    Г.Ш. (Грег Шимански): Маленький мальчик лет трёх-четырёх, не так ли?
    Свали: Да.
    Г.Ш.: Далее они принесли ребенка в жертву.
    Свали: Да. Я уже рассказывала Вам об этом. Да...
    ... Г.Ш.: Помните ли Вы слова, которыми сопровождалась церемония?
    Свали: (пауза) Человек был в пурпурной мантии и говорил по-латыни. Он произнес: "Пожалуйста, сегодня примите жертву”. И далее: "Жертва закрепит церемонию”. А потом он сделал это...
    ...После этого, человек в пурпурной мантии… на руке у него был огромный золотой перстень. Он вышел в центр комнаты. Все собравшиеся по одному подходили к нему, опускались на колени, целовали перстень и клялись в верности Новому Порядку, Новому Мировому Порядку для всех … служить до самой смерти.
    ...Присутствовали двое детей и трое взрослых. Все выходили вперед и делали то же самое. А потом нам сказали, (медленно и точно): "Пусть то же самое или еще хуже произойдет с вами, если вы нарушите эту клятву”.
    ... Пройти через это оказалось очень трудным, а ощущение ужасной угнетенности оказалось самым худшим испытанием в моей жизни. Будучи связанной с Иллюминатами, я прошла через несколько церемоний, вы обязаны проходить через них. Но на своем опыте могу сказать, что это было самое ужасное переживание в моей жизни. Не могу выразить, сколько тьмы сгустилось в комнате. Это зло в его самом чистом виде...
    ...И дело не только в том, что там происходило. Дело в ощущении подавленности. Сейчас я христианка и понимаю разницу между присутствием зла – угнетения и подавления – и присутствием Божественной любви – радости и мира. В той комнате все было совсем наоборот...
    ...
    ...В Европе есть 12 Отцов [Ордена Иллюминатов], представляющих разные народы Европы. Они терпеливо ожидают Того, Кто Придет. И во время церемонии в Ватикане, стоя на коленях, я торжественно клялась преданно служить Тому, Кто Придет...
    ...Г.Ш.: Вы рассказывали об иерархии, которая начинается с 12 Отцов. Не могли бы Вы описать всю иерархию, чтобы люди знали, как именно организована данная группа?
    Свали: Конечно. Самые высокие уровни – это Рим. Это силовой центр или сердце Иллюминатов; там находится их силовая база. Вот почему весь руководящий состав должен присягать на верность в Риме, поскольку он считается ядром, духовным центром вселенной...»

    Второе.
    Странная мешанина с «богами» в оккультной философии Иллюминатов - действительно всего лишь мешанина.
    Когда католицизм создавал свои «новые» ордена масонов, розенкрейцеров, тамплиеров, для противодействия старым тайным обществам (подлинным), иезуитами была разработана и вся фальшивая идеологическая надстройка нового «масонства». В ней смешались в одном пародийном пантеоне и демоны, и боги древнего мира - Молох, Баал, Бафомет, Астарот, Сет, Гор, Ра. А древние Мистерии и традиции высокого духовного Посвящения благодаря усилиям идеологов Ватикана стали выглядеть как сатанинские оргии и черные мессы.

    Третье.

    В планах Иллюминатов, которые раскрывает автор книги, - провести захват власти во всем мире. Через финансовое обрушение фондовых рынков, следующий затем правительственный хаос, панику у населения и военный переворот во время паники. Но в этих «планах» есть элемент дезинформации.
    Если сопоставить с ними факты, ставшие известными в последнее время, в частности, материалы Международного трибунала ITCCS ( http://peshehod.cont.ws/ ) об участии представителей мировой политической и церковной «элиты» в сатанинских жертвоприношениях, то становится понятно, что власть над большей частью нашей цивилизации у этой СИСТЕМЫ уже итак есть. Иллюминатам нечего захватывать. Их люди и люди системы, в которую включен их орден, уже у власти.
    Но вот чего им действительно не хватает для полного подчинения мира, так это тщательно подготовить и устроить новый крестовый поход. Еще один крестовый поход против единственной силы, которая их сдерживала и сдерживает.
    Предыдущий их крестовый поход - 1941-го года - нуждался в рыцарях особого свойства. О них Гитлер говорил так:
    "В моих орденских замках подрастает молодежь, которая ужаснет мир. Мне нужна молодежь, жаждущая насилия, власти, никогда не боящаяся, страшная... Свободный, прекрасный хищный зверь должен сверкать из ее глаз..."(2)
    "Я создаю орден. Оттуда выйдет человек, ... который будет мерой и центром мира, человек-бог - превосходная степень и фигура бытия, культовый образ... Но есть еще и другие уровни, о которых мне не дозволено говорить..."(3)
    Тем рыцарям Гитлера не дали вызреть в его орденских замках. Они полегли под Смоленском, Москвой и Сталинградом. Но новые рыцари, оказывается, уже на подходе.
    При чтении книги «РАЗРЫВАЯ ЦЕПЬ» вам станет понятно, что имел в виду фюрер, и о чем ему НЕ ДОЗВОЛЕНО было говорить.

    Особенности психокодирования адептов Нового мирового порядка

     

     

    РАЗРЫВАЯ ЦЕПЬ
    Освобождение от культового программирования


    От автора

    Здравствуйте, меня зовут Свали. И я, и вся моя семья были вовлечены в культовое сообщество, Орден Иллюминатов, пока несколько лет назад не вырвались на свободу. Я воспользовалась тем, что была «программером», специалистом по психокодированию в культе, и теперь хочу поделиться знаниями, которые у меня есть, чтобы помочь другим. Человек, вовлеченный в культовое насилие, может освободиться. Это долгий, мучительный процесс, но оно того стоит. В представленных здесь главах те, кто пережили такое культовое насилие, смогут найти инструменты для нахождения пути к свободе.
     
    В последние полтора года я была консультантом онлайн-группы, которая помогает стать свободными людям, попавшим под влияние культового программирования. Я сама для себя проводила курс психотерапии по лечению от последствий культового насилия и DID (диссоциативного расстройства идентичности).
    Я также писатель и еще имею специальность медсестры. В настоящее время я работаю в качестве помощника-консультанта с больными диабетом в Техасе 20 часов в неделю.
    Я также выпустила, «самиздатом», книгу об освобождении от культового программирования, которую некоторые эксперты в этой области уже оценили как «бесценную информацию» для пострадавших от ритуального насилия.
    И мой бывший муж, и мои двое детей вырвались из-под власти культа в прошлом году. Мои дети живут со мной, пока мой муж работает над самовосстановлением. Все они имеют DID (диссоциативное расстройство идентичности, ранее известное как множественное расщепление личности). В настоящее время я вышла замуж за моего второго мужа, который тоже вышел из культа, пять лет назад, и восстановился после диссоциативного расстройства.

    Приложение
    ОБОРУДОВАНИЕ, ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЕМОЕ ИНСТРУКТОРАМИ


    Это поможет психотерапевтам понять пациентов, когда они описывают определенные довольно сложные «тренажеры». Культ стал весьма технологичным.

    Тренировочный зал:
    Средний тренировочный зал оформлен в нейтральной цветовой гамме, стены окрашены в тускло-серый, белый или бежевый цвет. Некоторые могут быть окрашены в другие цвета в рамках цветового кодирования. Они часто расположены в тайных подземных помещениях, подвалах или в больших частных резиденциях, вход в них ведет из главного здания через потайную дверь. Импровизированные тренировочные залы устраивают во время военных учений на открытом воздухе в брезентовых палатках.

    Инструкторы:
    У иллюминатов есть правило - всегда должно быть как минимум два инструктора для работы с человеком. Это помогает действующему инструктору избежать ошибок, например, оказаться в слишком тесной связи с субъектом; второй инструктор внимательно следит и предупреждает это. Младшие инструкторы работают в паре со старшими, более опытными. Старший обучает младшего, который делает большую часть реальной работы. Если младший не справляется, более опытный берется за дело.

    Главные инструкторы:
    Обучают, также работают с иерархами и лидерами Советов. Все члены обязаны время от времени проходить «игры» (опорное программирование).

    EEG-машины:

    Часто используемое сокращение. Широко используются при программировании с использованием мозговых волн, также для подтверждения определенных изменений, которые произошли при воздействии. Могут быть использованы для определения достижения глубокого транса перед началом глубокого программирования. Инструкторы обучены считывать эти показания.

    Инструкторский стол:
    Большой стол, часто стальной, покрытый пластиком или материалом, который легко отмывается. По краям его имеются устройства для фиксации рук, ног, шеи человека.

    Инструкторское кресло:
    Большое кресло с подлокотниками. Имеет такие же фиксаторы для ограничения движений сидящего в нем человека.

    Электрошоковое оборудование:
    Модели и типы очень разнообразны, в зависимости от возраста и команды. Большинство имеют набор проводов с резиновой изоляцией, с электродами, снабженными липучками, резиновые (со стальными наконечникми под палец и ноготь на руке или ноге) или гелевые подушечки (для больших участков тела, таких как грудь, руки, ноги). Некоторые крошечные электроды, которые могут быть проклеены вокруг глаз или помещены вдоль гениталий. Они связаны с «шоковой коробкой», которая имеет элементы управления для регулировки силы тока, частоты и интервала воздействия.

    Наркотики:
    Любое количество опиатов, барбитуратов, снотворных, седативных, анестезирующих веществ. Реанимационные препараты, антидоты, обозначенные и пронумерованные. Многие препараты, особенно экспериментальные, известны только под кодовыми именами, к примеру, «Альфа 1».

    CRP-средства:
    На случай, если возникает побочное действие лекарственных средств или программирования. Бывает, что во время процесса программирования взрослого человека произвольно выявляется к активности детский АЛЬТЕР [один из фрагментов-осколков личности, созданный в детском возрасте], и тогда дозировка наркотика, введенного человеку для воздействия на его взрослый АЛЬТЕР, оказывается завышенной. Инструкторы должны дать необходимое средство и реанимировать его, также как это было бы в случае с настоящим ребенком. Они хорошо знают об этом факте и жестко наказывают детские АЛЬТЕРЫ, чтобы приучить их выявляться только по команде.

    Тренажеры:
    Используются в военной подготовке для улучшения физической формы, увеличения мышечной массы тела.

    Стальные инструменты:
    Вставляются в отверстия тела для причинения боли.

    Натяжные устройства:

    Используются для наказания, растягивают человека без перелома костей. Чрезвычайно болезненна процедура с их применением.

    Инструкторские сетки и проекторы:

    Используются для проецирования сетки на стену или потолок.

    Компьютерное оборудование для работы с виртуальной реальностью:
    Для проецирования виртуальной реальности во внутреннюю систему человека и работы с ней. Текущие военные коды доступа [к программам, заложенным в психику членов ордена] будут использованы для загрузки в правительственные компьютеры [в «час Икс»].

    Инструкторские журналы:
    Содержат отслеживаемые данные системы субъекта, ключевые изменения, командные коды и т.д.

    Предметы комфорта:
    Используются для комфортного расслабления после процесса программирования. Это игрушки или конфеты для детей, масла для массажа. Теплые полотенца, напитки как «бонусы» для утешения человека, с которым работали. Это, вероятно, самая важная часть учебного процесса - инструктор спокойно, доброжелательно объясняет, насколько хорошо человек выполнил свою задачу, и как он им гордятся.

    Глава первая
    ОБЗОР ОРДЕНА ИЛЛЮМИНАТОВ


    Для того, чтобы понять культовое программирование Иллюминатов, нужно хоть немного понимать структуру и философию этой организации. Иллюминаты представляют собой группу людей, которые следуют философии, известной как «иллюминизм» или «просветление». Свое наименование иллюминаты получили несколько сотен лет назад, но их корни и история прослеживается в древних тайных религиях Египта, древнего Вавилона и даже Месопотамии. Из этих древних религий, которые исповедовались тайно на протяжении сотен и сотен лет, возникли эзотерические группы, которые продолжали практиковать обряды, традиции и культуры, взятые из исходных групп.
    На протяжении веков эти группы открыто действовали в некоторых странах и тайно в странах, где христианство или другие религии были враждебны к их практике. Некоторые из этих групп, которые вышли из этих древних корней, входят в ордена Тамплиеров, Розенкрейцеров, культ Бафомета [«Baphetomism»] и культы друидов. Эти группы были предтечами современного Иллюминизма. Создатели ордена иллюминатов решили взять то, что они считали лучшим из исходных религиозных практик, объединить это в правила, затем организовать эти правила в соответствии с конкретными руководящими принципами.
    Современный Иллюминизм - это философия, финансируемая богатыми, но практикуемая во всех социальных слоях. Это философия, принципы которой распространились по всему миру. Все началось с немецкого отделения ордена Розенкрейцеров, распространилось в Англии, затем попало в Соединенные Штаты с первыми поселенцами.
    Орден Иллюминатов включает в себя 3 основных подразделения: Германское, который осуществляет надзор за другими; Британское, которое работает с финансами; Французско-Русское. Все три подразделения представлены и в Соединенных Штатах, и в Канаде, а также в каждой стране мира.
    Как Иллюминаты организованы в Соединенных Штатах: Иллюминаты имеют группы в каждом крупном городе США. Изначально они въехали в США через Питтсбург, Пенсильвания, и уже оттуда распространились по стране. Есть 18 городов по всей стране, которые считаются «центрами силы» для власти и влияния Иллюминатов. Это: Вашингтон и прилегающие районы; Олбани, штат Нью-Йорк; Питтсбург, штат Пенсильвания; «золотой треугольник» из Уинстона, Салема, Роли, Северная Каролина; Миннеаполис, штат Миннесота; Анн-Арбар, штат Мичиган; Уичито, Канзас; Феникс, Аризона; Портленд, Орегон; Флагстафф; Сиэтл, Вашингтон; Хьюстон, Техас; Лос-Анджелес, Калифорния; Атланта, Джорджия; Новый Орлеан, Луизиана; Спрингфилд. Другие города тоже имеют большое значение для Иллюминатов, но эти города - основное место для вложения их денег, проведения исследований, часто региональные Советы размещаются там.

    Иерархия Иллюминатов
    Иллюминаты организовали свое общество по строгой иерархической схеме, по слоям-уровням. Высшие уровни имеют название Иерархических.

    Иерархический уровень
    Иллюминаты разделили Соединенные Штаты на 7 географических регионов; каждый регион имеет свой региональный Совет, состоящий из 13 членов и с правом иметь 3-х старейшин совещательного Совета. Эти регионы взаимодействуют в сфере финансов, персонала, обучения и пр. Под началом каждого регионального Совета есть местный Совет. Этот Совет также состоит из 13 членов, глава которых заседает в региональном Совете и дает свою информацию о местных группах, находящихся под его руководством. Местный Совет также имеет свой совещательный Совет из 3-х членов.
    Местное руководство Совета в большом мегаполисе может выглядеть так:
    - Глава местного Совета (подотчетный региональному Совету).
    - Два посредника (отчитывающиеся обо всей деятельности, проходящей под его руководством).
    - Четыре администратора (курируют финансы, администрирование, установки групповых мероприятий).
    - Шесть главных инструкторов (инструкторов более высокого уровня, чем в местных группах, они обучают других инструкторов).
    Под руководством вышестоящего Совета будет шесть человек, назначенных в качестве информаторов или посредников, которые посещают собрания местной группы, взаимодействуют с лидерами местной группы и докладывают руководящему Совету.

    Анархический уровень
    Уровни ниже руководства Совета известны как «Анархические уровни».
    Ниже среднего уровня есть группы местного уровня. Это «Сестринские группы» (их число варьируется, в зависимости от размера города). Большой мегаполис может иметь от 10 до 27 групп.
    Каждая из «Сестринских групп» будет руководиться верховным жрецом или жрицей; эта работа передается каждые 3 года между членами группы, чтобы каждый из них поработал в роли лидера. Среди разных членов в группе также распределяются особые роли/работы. Эти роли будут рассмотрены во Второй главе.
    Один важный факт я хотела бы подчеркнуть: иллюминаты сейчас - это династии. Их члены рождаются в ордене, который является высокоорганизованной системой, как было описано выше. Схема, обрисованная выше, репрезентативная, с небольшими вариациями, отражает картину в наиболее крупных городских регионах США. В небольших населенных пунктах организация происходит по аналогичному принципу, но под единым руководством с несколькими городами в одном регионе, для создания местного руководящего Совета.

    Как Иллюминаты делают деньги
    Иллюминаты участвуют во многих сферах бизнеса, так как они нуждаются в постоянном финансировании, чтобы существовать. Есть некоторые нелегальные виды деятельности, есть легальные.

    Наркоторговля:

    Иллюминаты объединились с мафией и колумбийцами несколько лет назад, чтобы помочь друг другу со сбытом наркотиков в Соединенных Штатах. Они также
    обеспечивают курьеров для распространения наркотиков и вывоза денег из США. В ордене Иллюминатов, как правило, есть состоятельные бизнесмены, которые имеют в своем подчинении четыре уровня людей. Четвертый, самый нижний уровень участников непосредственно взаимодействует с людьми в этой наркоиндустрии. Они не определяют себя как членов ордена Иллюминатов, они просто достаточно скрытные люди, заинтересованные в инвестициях с гарантированной прибылью. В свою очередь, местные группы поставляют людей, желающих быть курьерами денег или наркотиков, или людей, готовых помогать в прикрытии местных операций.

    Порнография:

    Иллюминаты связаны во многих городах с порнографией, проституцией, детской проституцией и торговлей людьми. Опять же, есть несколько уровней, представляющих собой «буфер» между «менеджментом» и теми, кто осуществляет эту деятельность непосредственно.
    Дети часто поставляются из местных культовых групп иллюминатов, в них обучают детей (как и взрослых) заниматься проституцией; фотографируется и снимается на видео порнография всех видов, в том числе и «снафф-фильмы» (реального убийства) и фильмы жестокости.

    Торговля оружием:
    Иллюминаты участвуют в международной торговле оружием. Иллюминаты имеют хорошо обученных курьеров, действующих на международных и местных линиях. Эти курьеры очень скрытны и не раскроют свои источники даже под пытками и угрозой смерти. Эти люди подотчетны другим иллюминатам с деньгами, стоящим над ними, на два и более уровня выше их.

    Получение кодов доступа к военным компьютерам:
    Во всех слоях общества Иллюминаты имеют своих людей, обученных совершать кражи информации, находясь около военных баз или на военных базах. Такой человек может выглядеть как жена военнослужащего, местный бизнесмен или даже студент колледжа. Существует агент внутри базы, также есть диссоциированный [с диссоциированной, расщепленной, психикой] посредник-иллюминат, который приносит информацию к внешнему агенту. Платят деньгами, информацией или товаром.
    Военные компьютерные коды меняются по случайным графикам, иллюминаты имеют, по крайней мере, пять или шесть контактов на каждой крупной базе. Тех, кто под страхом смерти предупреждает их о времени смены кодов. Иллюминаты ценят доступ к военным компьютерам, потому что это дает им доступ к закрытым файлам по всему миру.

    Услуги наемных убийц:
    Это делается по всему миру, больше в Европе, чем в Штатах. Люди платят большие деньги за это. Деньги платятся либо киллеру, либо инструктору. Обычно гонорар делится между ними. Убийце предлагается убежище в другой стране, пока «след на тропе не остынет». Если убийство совершено в Европе, его могут отправить на дальний Восток или в США, и сделают наоборот, если убийство совершено в США. Иллюминаты имеют много тайных мест и поддельные удостоверения личности, чтобы скрыть убийцу, за исключением случаев, когда его уже надо «утилизировать». Тогда его/ее ловят и немедленно казнят.

    Услуги военных инструкторов:
    Угадайте, кто получает деньги, заплаченные за тренировку военизированных групп? Кто имеет тренировочные лагеря по всей территории штатов Монтана, Невада и Северная Дакота? Кто будет предлагать свой опыт в обмен на денежное вознаграждение? Они никогда не преподносят себя как иллюминатов, за исключением тех случаев, когда орден знает об уважении, проявляемом к его делу.
    Они - холодные, жестокие военные инструкторы, которые предлагают свое обучение в обмен на деньги или еще лучше - в обмен на лояльность или обещание вступить в группу. Все больше и больше военизированных групп входят в состав Иллюминатов таким способом, не зная на самом деле, кому они подчиняются. Это дает Иллюминатам возможность контролировать эти группы (их инструкторы сообщают о них и их деятельности), и это может быть полезным, если когда-то помощь таких обученных военизированных групп понадобится.

    Банковская деятельность:

    Изначально Иллюминаты были банкирами, они имеют высококвалифицированных финансистов для организации их денег и перенаправления средств, заработанных вышеуказанными способами, в более «респектабельные» активы. Они также в качестве прикрытия организуют благотворительные, общественные фонды и т.п. Иллюминаты особенно гордятся своими умением делать деньги, манипулировать ими и мастерски, уровень за уровнем, скрывать следы своих махинаций.
    Все банковские потоки в конечном счете ведут в Бельгию, иллюминатский финансовый центр мира. Таковы некоторые основные источники денег Иллюминатов. У них много финансовых источников, финансирующих их предприятия. Они могут привлекать лучших юристов, бухгалтеров и т.д., чтобы хорошо скрывать следы своих махинаций.

    Глава вторая
    ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОРДЕНЕ ИЛЛЮМИНАТОВ
    (или почему они тратят столько времени на тренинги)


    Понимание династического программирования помогает понять, почему такое количество насилия и пыток занимает место в программировании людей. Обучение отнимает много времени и усилий и никто - особенно член культа - не будет тратить такое количество энергии, если они не окупят себя.
    Это будет просто обзор некоторых из наиболее распространенных заданий в культе, он не претендует на исчерпывающее и завершенное описание.
    Культ имеет тщательно организованную иерархию рабочих мест. Как и любой большой организации, чтобы работать бесперебойно, ему нужны люди, которые хорошо обучены своей работе - настолько хорошо обучены, что они смогут выполнять свои задачи, даже не задумываясь над ними. Чтобы поддерживать секретность, культовый орден Иллюминатов должен иметь людей, полностью посвятивших себя ему и готовых скрывать свою роль в культе даже под угрозой наказания или смерти. Культу нужны члены, полностью лояльные к нему и его принципам, никогда не сомневающиеся над приказами, которые им отдают. Эти качества членов ордена обеспечивают продолжение существования культа и сохранение его тайны.
    Вот примеры некоторых функций в культе:

    Информеры
    Эти люди научены с фотографической точностью запоминать детали событий и бесед. Эти большие объемы информации они выдают местному лидеру культа или иерарху, или инструктору в состоянии гипнотического транса. Точное содержание разговоров или даже документов часто может быть получено именно этим способом. Они часто используются как «растение в горшке» для сбора информации на правительственных заседаниях и собраниях членов культа.

    Заводчики
    Эти люди часто выбираются с детства для того, чтобы производить и растить детей. Они могут быть выбраны в соответствии с родословной, или вступают в брак или союз внутри культа, чтобы «поднять» детей. Родитель часто продает услуги ребенка как заводчик местному лидеру культа в обмен на какие-то привилегии, услуги или повышение статуса.
    Эти дети редко используются в жертвоприношениях; обычно они предназначаются для использования другими членами культа, и тогда заводчик ставится в известность, что ребенок, родившийся у него, якобы «принесен в жертву». Чтобы не оставлять ему повода когда-либо искать ребенка.

    Проститутки
    Проституткой может быть мужчина или женщина любого возраста. Они обучаются с раннего детства доставлять сексуальные удовольствия одному или нескольким взрослым в обмен на вознаграждение от своих родителей или членов местной группы культа. Иногда проститутка может быть предоставлена члену культа на время в качестве вознаграждения за хорошо проделанную работу. Детская проституция - это большой бизнес для культа, и обучение очень маленьких детей для этой роли поставлено очень серьезно. Дети, занимающиеся проституцией, также используются для шантажа политических деятелей и лидеров за пределами культа.

    Порнография
    Дети, используемые в порнографии (которая включает в себя и зоофилию), также могут быть любого возраста и пола. Детская порнография это тоже большой бизнес для культа, включая снафф-фильмы. Дети обучаются этой роли с дошкольного возраста, часто с помощью или с одобрения своих родителей. Родители получают вознаграждение от культа в обмен на продажу их ребенка, или позволяя ребенку обучаться по этой «специальности».

    Медиаперсонал (сотрудники средств массовой информации)
    Это очень яркие личности с хорошо развитой речью. Молодых людей с такими качествами отправляют учиться в школу журналистики, и они будут работать в местных или региональных СМИ после окончания учебы. Эти люди имеют много контактов внутри самой организации и во внешнем мире. Они пишут книги и статьи, подавая выгодную для Иллюминатов точку зрения или позицию, но не раскрывая свою истинную принадлежность. Они будут проводить необъективное исследование в своих статьях в пользу только одной точки зрения, например, отрицая существование явления DID, психической диссоциации или насилия. Например, они будут брать интервью только у тех психиатров/психологов, которые склоняются к этой точке зрения, и будут извращать данные, представляя широкой публике «убедительную» картину. Если необходимо, они будут откровенно лгать или подделывать данные для доказательства своей точки зрения. Есть члены группы, которые специально обучены формировать в общественном мнении понятия о том, что такого культа как Иллюминаты не существует («культов не существует», «ни один рационально мыслящий человек не поверит», «это массовая истерия»). Иллюминаты считают, что контролируя СМИ, они управляют мнением масс. По этой причине они подходят к обучению своего медиаперсонала очень серьезно.

    Помощники по ритуалам
    Чистильщики зачищают все следы ритуальных церемоний, тщательно обследуя всю территорию после их проведения. Их учат этой работе с дошкольного возраста.
    Распорядители размещают столы, скатерти, свечи и атрибуты быстро и точно. Этой работе учатся с младенчества. Чтецы читают из книг Иллюминатов или архивов местных групп; они также хранят копии священной литературы в надежном хранилище и обучаются древним языкам. Чтецов ценят за их ясное и четкое произношение, голос и умение делать акцент особо важные моменты, драматически озвучивать их.
    Расчленители учатся препарировать животных и людей при совершении ритуалов. Они могут сделать убийство быстро, бесстрастно и качественно. Обучаются этому с раннего детства.
    Певчие поют, раскачиваясь, или напевают во время церемоний сакральные песни, приуроченные к тем или иным особым «святым» обстоятельствам, событиям.

    Верховный Жрец/Жрица
    Лицо, занимающее эту должность, меняется через несколько лет в большинстве групп. В сельских группах этот период может быть меньше или больше. Эти люди руководят местными группами культа, координируют работу в пределах культа, дают задания и присутствуют на регулярных совещаниях, назначаемых от местной иерархии или руководящего Совета. Они также активируют местную группу, оценивают ее членов в выполнении работы и ведут во всей духовной деятельности. Они отвечают перед местным или региональным руководством Совета за их группу.

    Инструкторы
    Эти люди обучают членов местной группы выполнению их работы и контролируют выполнение этой работы на собраниях местной группы или после выполнения задачи. Эти люди подотчетны верховным жрецам/жрицам в их группе, а также местному главному инструктору на руководстве Совета.

    Каратели
    Это те, кто жестоко наказывают/дисциплинируют членов, замеченных в нарушении правил или в действии за пределами их полномочий. Они повсеместно презираются другими членами культа, хотя их будет хвалить за хорошо выполненную работу местный верховный жрец или жрица. Как правило, физически сильные, они будут использовать любое средство, какое сочтут необходимым, чтобы не допустить нежелательного поведения. Наказание может быть публичным или приватным, в зависимости от тяжести нарушения. Каждая местная группа имеет несколько карателей.

    Следящие
    Эти будут следить и присматривать за членами, которые попытаются оставить свои местные группы. Они обучены использовать собак, оружие, электрошокеры и все необходимые инструменты слежения. Они также имеют большой опыт в использовании интернета для наблюдения за активностью членов группы. Они будут отслеживать операции с кредитной картой, проверяют переписку и используют другие методы, чтобы найти пропавшего человека.

    Учителя
    Эти люди ведут групповые занятия с детьми, преподавая им философию культа, языки и знания в специальных областях деятельности.

    Няньки
    Эти люди ухаживают за очень маленькими детьми, когда взрослые находятся на местном собрании группы. Обычно это уход за младенцами. После достижения двух лет дети регулярно занимаются в группах под руководством детских инструкторов. Рабочие по уходу за младенцами обычно спокойные и холодно эффективные.

    Курьеры
    Эти люди доставляют оружие, деньги, наркотики или нелегальные артефакты через границы штата или государства. Обычно это люди, которые молоды, одиноки и не связаны какой-то другой подотчетностью. Они обучены пользоваться оружием, чтобы выходить из сложных ситуаций. Они должны быть надежны и способны преодолеть любые возможные барьеры.

    Командиры
    Эти люди курируют военную подготовку в местных группах и помогают обеспечить ее точное выполнение. Они будут назначать работу тем, кто ниже их по рангу и отвечают перед руководством местного Совета. Совет будет иметь хотя бы одного члена из этой военной ветви ордена Иллюминатов. Кроме того, есть много рабочих мест, подчиненных командирам.

    Исследователи человеческого поведения
    Эти люди часто контролируют обучение в местных или региональных группах. Эти исследователи человеческого поведения интенсивно вовлечены в сбор данных и эксперименты на людях с целью пополнения знаний о поведении человека в научной сфере. Они почти всегда холодны, методичны и будут использовать любые методы для изучения травмы и эффекта ее воздействия на личность человека. Их главный интерес сосредоточен на осуществлении программирования и культового контроля в наиболее эффективной и стабильной форме.
    Есть много других задач/обязанностей/видов работы в культе. Культ не тратится на то, чтобы заставить людей выполнять свои обязанности бесплатно, ведь они ЗАПРОГРАММИРОВАНЫ верить, что создают свою «семью» [орден-культ] и систему управления миром. В реальности, конечно, орден подвергает людей насилию, чтобы пользоваться ими [как вещами/инструментами].

    Глава третья
    ТЕОРИЯ ЗАГОВОРА НОМЕР ДВА ИЛИ ИЛЛЮМИНАТЫ ПОДГОТАВЛИВАЮТ УСЛОВИЯ ДЛЯ ЗАХВАТА ВЛАСТИ НАД МИРОМ


    Прежде чем начать обсуждение реальных методов программирования человека, важно понимать концепцию, объясняющую, почему Иллюминаты заняты программированием людей. Все группы имеют цели, и Иллюминаты не исключение. Заработать деньги - это не их конечная цель, это средство достижения цели. Конечная точка, цель - не меньше чем править миром. Иллюминаты имеют установленный план, похожий на «пятилетки» Советского Союза. Это то, во что Иллюминаты верят сами и чему учат, как евангельской истине.
    Добьются ли они успеха на самом деле, это совсем другое дело. Ниже приводится повестка дня ВСЕХ иллюминатов всех уровней. Как и для любой цели, Иллюминат вырабатывает конкретные шаги, которые он планирует осуществить для достижения своих целей. Вкратце, каждый регион США имеет «нервные центры» или силовые базы для региональной деятельности. США поделены ими на семь основных географических областей. В каждой области есть населенные пункты, содержащие военные городки и базы, укрытые в отдаленных, изолированных районах или на территории крупных частных владений.
    Эти базы используются периодически, чтобы тренировать и воспитывать поколения иллюминатов, обучать их ведению военных действий, рукопашному бою, борьбе с беспорядками, применению оружия и всем другим военным аспектам. Зачем? Затем, что Иллюминаты считают, что наше правительство, как мы знаем это, а также правительства других стран мира, обречены на крах. Они будут управлять этим обрушением, и оно будет осуществляться следующими способами:
    Для начала Иллюминаты планируют устроить такой финансовый крах, по сравнению с которым великая депрессия покажется веселым пикником. Это произойдет через «маневрирование» больших банков и финансовых учреждений по всему миру, через манипуляции на фондовых биржах и изменения процентных ставок. Большинство людей будут в долгу перед федеральным правительством через банковский долг и долги по кредитным картам и т.п., правительства затребуют все эти долги сразу, но большинство людей не смогут расплатиться и станут банкротами. Это может привести к общей финансовой панике, которая будет происходить одновременно по всему миру - Иллюминаты уверены в управлении людьми через финансы.
    Далее последует военный переворот, регион за регионом, поскольку правительство объявит чрезвычайное положение и военное положение. Люди запаникуют, в большинстве населенных пунктов возникнет анархия, а правительство будет оправдывать свои действия как необходимые для управления в условиях гражданской паники. Обученные в культе военные руководители и люди, находящиеся под их руководством, будут использовать оружие, а также методы управления толпой, чтобы использовать это новое положение. Вот почему так много пострадавших от культа [сбежавших от него] до 36 лет рассказывали о военном программировании.
    Люди, которые не входят в орден Иллюминатов или которые не симпатизируют их целям, будут сопротивляться. Иллюминаты готовы к этому и обучают своих людей рукопашному бою, методам борьбы с беспорядками и, при необходимости, к убийствам, для управления толпой. Многие жертвы контроля над сознанием также будут использованы при этих событиях, когда их активизируют с помощью предустановленных кодовых команд. Эти коды предназначены, чтобы вызвать реакцию полной лояльности системе культа. Разрушающие коды, запрограммированные на травмы, будут использоваться для уничтожения нелояльных.
    Военные базы будут созданы в каждом населенном пункте (на самом деле, они уже есть, но пока скрыты). В ближайшие годы они покажут себя. Каждый регион будет иметь региональные базы и лидеров, которым эти базы подчиняются. Явная иерархия открывшейся системы будет точно отражать существующую тайную иерархию.
    Около пяти лет назад, когда я ушла от Иллюминатов, примерно 1% населения США были либо членами ордена, сочувствующими ему, либо жертвами контроля сознания (и поэтому считаются пригодными для использования). Хотя эта цифра кажется небольшой, но учитывайте, что этот 1% населения - люди, профессионально владеющие оружием, методами управления толпой, психологическими приемами и поведенческими тактиками, вооруженные и связанные с военизированными группами.
    Эти люди будут полностью преданы своему делу. Иллюминаты твердо верят, что могут легко справиться с остальными 99% населения, простыми людьми, не обученными никаким воинским навыкам, или «охотниками по выходным». Даже местные военные не будут препятствием, так как Иллюминаты будут иметь региональные ячейки с высококвалифицированными руководителями. Они также рассчитывают на элемент неожиданности, который поможет им во время захвата власти. Многие из высших руководителей в военной полиции филиала Иллюминатов являются или были офицерами в армии, их знание поможет справиться с любым сопротивлением на региональном или местном уровне.
    После военного переворота населению в целом будет предоставлена возможность либо поддержать дело Иллюминатов, либо отказаться (с лишением свободы, наказанием или даже смертной казнью). Эти люди свято верят, что они самые умные, «просветленные» и родились, чтобы править. Они высокомерны и смотрят на все население как на «немых овец», которые легко подчинятся сильному руководству, финансовой поддержке в условиях нестабильной мировой экономики и под угрозой страшных последствий побоятся становиться повстанцами. Абсолютную безжалостность Иллюминатов и их умение осуществить эти планы не следует преуменьшать.
    Руководители банковского сектора Иллюминатов, такие как Ротшильды, Вандербильты, Рокфеллеры, Карнеги, Меллоны, к примеру, заявят себя как спасители тонущей мировой экономики. Новая система денежного обмена на основе международной валютной системы с централизацией в Каире (Египет) и Брюсселе (Бельгия) будет создана. Истинный «Мир единой экономики», созданный спросом на «единый мировой порядок», станет реальностью.
    Существует больше пунктов в этом плане Иллюминатов, но эти основные. Для их осуществления Иллюминаты учатся и обучают. Они готовы потратить свою жизнь на то, чтобы научить новое поколение, своих детей, которые, как они считают, будут их продолжателями их дела. Мне говорили, что поколение моих детей увидит этот переворот, где-то в 21-м веке. В настоящее время Иллюминаты методично, тайно осуществляют свой план поглощения:
    1. Средств массовой информации
    2. Банковской системы
    3. Системы образования
    4. Правительства, как на местном, так и на федеральном уровне
    5. Науки
    6. Церкви
    Они в настоящее время, как и в последние несколько сотен лет, работают по этим шести направлениям. Они не идут в учреждение, говоря: «Привет, я местный иллюминат, и хочу взять ваш банк». Вместо этого они начинают, задействуя несколько человек, спокойно вкладывать средства в него в течение нескольких лет, постепенно покупать все больше и больше акций в банке (или другом учреждении, которое они хотят контролировать), пока не получат контрольный пакет акций в нем. Они никогда не раскроют свои текущие планы или культовую деятельность. Они создают себе в обществе имидж респектабельных, утверждающих христианские ценности бизнес-лидеров.
    Репутация в обществе очень важна для Иллюминатов, они будут делать все, чтобы поддерживать ее, больше всего опасаясь разоблачения. На одном собрании руководителей Иллюминатов в большом столичном городе, когда я еще была членом ордена, я видела присутствующими: руководителя администрации местного малого бизнеса; генерального директора государственной оборонной фирмы; руководителя христианской школы; вице-мэра города; журналиста; медсестру; врача; психолога-бихевиориста; армейского полковника; командующего ВМФ. Все они, кроме одного, еженедельно посещали церковь, все пользовались уважением в обществе. Все имели безупречную репутацию.
    Если бы вы встретились с ними лично, то наверняка определили бы любого из них как интеллигентного, общительного, симпатичного и даже обаятельного человека. Это их главная маска, так как мы ожидаем явления великого зла только от каких-то ужасных типов, созданных в нашем воображении медиа-образами, вызывающими отвращение, как, например, библейский Каин. Ни один из Иллюминатов, которых я знала, не выглядел недобрым или злым в повседневной жизни, хотя некоторые из них и были неблагополучными, как алкоголики. Диссоциация [расщепление личности], которой управляют Иллюминаты, их самая надежная маска. Многие, если не большинство из этих людей находятся в полном неведении относительно того великого зла, в которое они вовлечены в течение ночи.
    Есть другие группы [тайные общества], которые не являются на самом деле частью Иллюминатов, а Иллюминаты знают о них. Иллюминаты являются не единственной группой, которая следует эзотерическим практикам или поклоняется древним божествам или демонам. Они поощряют раскол между различными группами («разделяй и властвуй» является одним из главных их принципов), и не беспокоятся о других группах. Вместо этого они часто приглашают их под свой «зонтик», если это возможно. Это происходит все больше и больше в последние годы, Иллюминаты продают преподавание своих учебных методик, которые считаются лучшими для тайных обществ. Это делается в обмен на лояльность этих групп к Иллюминатам. Они направляют своих инструкторов в эти группы, а инструкторы отчитываются перед своими Советами.
    В столкновениях на политической арене Иллюминаты будут финансировать обе противоборствующие стороны, потому что их важнейший принцип - «порядок создается из хаоса» или дисциплина анархии. Вот почему они снабжали оружием и деньгами обе стороны в мировых войнах этого столетия. Они сравнивают историю с игрой в шахматы, по их мнению, только в столкновении и борьбе может выявиться сильнейший. Я уже не согласна с этой философией, но в свое время я следовала этому всем сердцем. Надеюсь, обычные люди узнав о планах Иллюминатов, восстанут против них и их правил, чтобы они не были навязаны ничего не подозревающем человечеству.

    Глава четвертая
    КАК ИЛЛЮМИНАТЫ ПРОГРАММИРУЮТ ЛЮДЕЙ. ОБЗОР НЕКОТОРЫХ ОСНОВНЫХ ТИПОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ


    В первых нескольких главах я определила явление Иллюминизма, его достижения, некоторые положения философии, способы создания денег и планы, которые помогают понять, почему они программируют людей. Я считаю, что это важно понять, прежде чем перейти к следующим главам. Почему? Технологии программирования людей, которые я опишу, требуют для своего осуществления неимоверного количества сил, времени, самоотдачи и планирования в культе для каждого его участника. Только очень целеустремленная группа людей будет отводить этому такое время.
    Эти главы для меня очень трудно писать, поскольку моей ролью в культе было программирование. Таким образом, вы будете читать о тех технологиях, которые я использовала для программирования отдельных людей. Я больше не делаю это, я больше не поддерживаю эти методы, поэтому я пишу эту книгу. Я считаю, что врачи, которые работают с синдромом диссоциации личности, с теми, кто пережил этот опыт, должны иметь возможность узнать, как это проделывается, а также иметь некоторые идеи о том, как убрать последствия этого программирования, навязанного культом этим людям.

    НЕПРЕДНАМЕРЕННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ

    Во-первых, я хотела бы определить отличие непреднамеренного программирования от преднамеренного. Это также известно как среда, в которой ребенок вырастает. Программирование младенца в династии Иллюминатов начинается еще до его рождения (об этом будет рассказано позже), но, как только он рождается, сама атмосфера вокруг становится средством программирования. Часто младенец растет в семейной среде, которая сочетает дневное время с отказом родителей от выполнения каких-то своих родительских задач. Маленький ребенок вскоре узнает, что ночное время и время культовой активности является по-настоящему важным. Ребенок может быть обделен вниманием или даже подвержен насилию в дневное время, а получает внимание со стороны родителей и лечение только в обстановке, связанной с культом. Это может вести к очень раннему изменению вокруг психического ядра ребенка или к расщеплению ядра, при ощущении себя незамечаемым, недостойным любви или внимания, или даже не существующим, если он не делает работу для его «семьи» [культа-ордена].
    Сама среда и условия показывают ребенку, что взрослые вокруг него являются крайне ПРОТИВОРЕЧИВЫМИ, поскольку взрослые в семье почти всегда различны или диссоциированы [проявляют себя в разных, почти не знающих или совсем не знающих друг о друге личностях - следствие программирования]. Это создает для малыша реальность, в которой родители ведут себя дома одним образом, во время культовых собраний другим, в обычном обществе - третьим.
    Поскольку у ребенка этот опыт появляется уже с грудного возраста, у него нет другого выбора, кроме как принять эту реальность, в которой человеческие существа в различных условиях действуют так шокирующе по-разному. Это уже само по себе подготавливает младенца к последующей диссоциации [такому же расщеплению на разные личности и осколки этих личностей], через мимику взрослых, окружающих его.

    ПРЕДНАМЕРЕННОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ
    Преднамеренное программирование младенца у Иллюминатов часто начинается еще до рождения. Пренатальное расщепление психики хорошо известно в культе, а плод в утробе матери очень предрасположен к этому расщеплению, происходящему при травме. Обычно это делается между седьмым и девятым месяцем беременности.
    Используемые методы включают в себя: наложение наушников на живот матери и воспроизведение через них громкой, диссонирующей музыки (например, некоторых современных классических произведений или даже опер Вагнера). Также используется оглушающий тяжелый рок. Другой способ - мать употребляет горькие вещества, чтобы сделать горькой амниотическую жидкость. Или кричит на плод. Могут применяться другие воздействия, в определенной мере травмирующие живот матери. Умеренный электрошок для живота может быть применен, когда роды уже близко, и это может быть использовано для преждевременных родов, например, для рождения ребенка на торжественной церемонии. Могут быть использованы некоторые стимулирующие препараты, если запланировано рождение ребенка к определенной дате.
    Как только младенец рождается, начинается его тестирование в самом раннем возрасте, обычно в течение первых нескольких недель жизни. Инструкторы, которые обучены определять особенности младенца, кладут его на столик, покрытый мягкой тканью и проверяют его реакции на разные раздражители. Сила младенца, как он реагирует на тепло, холод, боль и все воздействия. Младенцы реагируют по-разному, и инструкторы выясняют их способности к диссоциации, быстроту реакции, время реакции. Они также стимулируют возникновение ранней диссоциации у ребенка в процессе этих тестов.
    Младенец будет также подвергаться насилию для расщепления [фрагментации, диссоциации] психики. Методы этого насилия: ректальные зонды; пальцевое анальное изнасилование; поражение слабым электрическим током пальцев рук, ног и половых органов; обрезание гениталий (в возрасте постарше). Цель всего этого - начать дробление, расщепление психики до начала развития его истинного эго, настроить младенца на боль и на возникновение рефлекторной диссоциации от боли (да, даже крошечных младенцев диссоциируют; я видела это снова и снова - они будут выглядеть как бы пустыми, вялыми, стекловидными в условиях непрекращающейся травмы).
    Когда ребенка изолируют или оставляют без внимания, это тоже начало программирования, в начальной стадии. Ребенок чувствует себя ненужной вещью для взрослых в дневное время, но ночью вдруг на него обращают внимание, берут, успокаивают, приводят в порядок, и все это делается в процессе подготовки к ритуалу или собранию группы. Так ребенку закладывают связь ночных собраний с «любовью» и вниманием и помогают встроиться в культ, в «семью». Младенца приучают увязывать материнское внимание с ритуалами, в итоге культовые собрания будут у него ассоциироваться с безопасностью, защищенностью.
    Когда младенец подрастает, в возрасте от 15 до 18 месяцев, фрагментация психики делается более интенсивно, с участием родителей, а также с участием членов культа, применяющих насилие к нему более методично. Младенца то успокаивают, то подвергают воздействию электрошока. Его сбрасывают с высоты на матрас, и все вокруг смеются над тем, как он испуган и плачет. На какой-то период времени его могут помещать в клетку или подвергать изоляции.
    Лишение пищи, воды и основных потребностей может начаться с этого этапа. Все эти методы используются для создания у него дисоциации. Младенец в этом возрасте будет присутствовать на собраниях группы, но, за исключением отдельных случаев или посвящения, не будет играть какой-то роли в действиях культа. Маленькие дети, как правило, остаются под наблюдением опекуна во время деятельности группы; эта работа, как правило, поручается членам нижних уровней или подросткам в группе.

    Первые ПЯТЬ ШАГОВ ДИСЦИПЛИНЫ
    В возрасте от 20 до 24 месяцев с малышом начнут практиковать «шаги дисциплины», методику, которую Иллюминаты используют, чтобы обучать своих детей. Возраст начала этой программы может варьироваться, в зависимости от группы, родителей, инструктора и ребенка. Эти «шаги дисциплины» правильнее было бы называть «шагами мучений и надругательств», так как их цель создание высоко диссоциированного ребенка, вне связи с собственными чувствами, полностью и бездумно преданного культу. Порядок этих «шагов» может меняться, в зависимости от решений инструктора или родителей.
    Сначала я опишу первые пять «шагов дисциплины» (примечание: эти шаги могут несколько отличаться от региона к региону, иногда в другом порядке).

    Первый шаг:
    не нужен

    Маленький ребенок оставляется один в помещении, как правило, это учебная комната с серым, белым или бежевым цветом стен. Ребенок оставлен взрослыми на время, которое может варьироваться от нескольких часов до целого дня, когда ребенок становится старше. Если ребенок просит взрослого остаться, не оставлять его, кричит, он будет избит, ему скажут, что эти периоды изоляции будут увеличиваться до тех пор, пока он не отучится быть «слабым». Заявляемая и кажущаяся очевидной цель данной дисциплины - научить ребенка полагаться на свои собственные внутренние ресурсы, а не на «людей с улицы».
    Но на самом деле это создает у ребенка страх покинутости, ненужности, незащищенности. Когда взрослый или инструктор возвращается в помещение, часто ребенка находят ритмично покачивающимся или забившимся в угол, иногда почти в оцепенении от страха. Инструктор, который приходит к нему, кормит, поит его, принимает для него образ «спасителя». Ребенку скажут, что «семья» (орден) отправила инструктора спасти его, потому что «семья» любит его.
    Инструктор будет внушать безумно благодарному ребенку положения культового учения. Инструктор будет укреплять в ребенке снова и снова мысль о том, насколько он нуждается в «семье», которая только что спасла его от голодной смерти или сиротства. Это приучает совсем маленьких детей понимание комфорта и безопасности увязывать с инструктором, которым может быть один из его родителей, и с «семьей» (орденом). Культ очень осведомлен об особенностях детского развития и за сотни лет практики разработал методы обучения маленьких детей.

    Второй шаг:
    не прошу

    Этот шаг очень похож на первый и на самом деле усиливает его действие. Это будет делаться с перерывами с первым шагом в ближайшие несколько лет жизни ребенка. Опять же, ребенок остается один в изолированном помещении, без еды или воды долгое время. Взрослый будет входить в комнату с большим кувшином холодной воды или с едой. Если ребенок попросит пить или есть, в то время, когда взрослый ест или пьет перед ребенком, то будет сурово наказан за слабость и желание. Это действие будет усиливаться, пока ребенок не научится не просить еду или воду. Заявленная и как бы очевидная цель - научить ребенка быть сильным, обходиться без еды и воды все более длительные периоды времени.
    На самом деле ребенка приучают полностью самоустраниться от собственных естественных потребностей и бояться спрашивать о помощи у взрослых. Это создает у ребенка сверхнастороженность, когда он учится искать у окружающего взрослого окружения подсказки о том, когда нормально удовлетворять свои естественные потребности, и не доверять сигналам собственного тела. Ребенок, вместо того, чтобы доверять собственным ощущениям, приучается думать и чувствовать так, как это нужно его взрослому окружению. Культ теперь становится локусом контроля [источником зависимости и фокусом сверхзначимости] для ребенка.

    Третий шаг:
    не хочу

    Ребенок находится в комнате с любимыми игрушками или предметами. Входит кто-то из взрослых и вовлекает ребенка в игру. Этот взрослый - друг, родственник, родитель или инструктор. Ребенок и взрослый в игре развивают в фантазиях тайные желания, мечты, потребности ребенка. Это будет происходить несколько раз и вызовет доверие у ребенка. Но через какое-то время ребенок будет сильно наказан за какое-либо желание или фантазию, которой он поделился с этим взрослым. Это может быть разрушение любимой игрушки или разрушение тайного убежища, созданного ребенком, или даже уничтожение покровителей, не связанных с культом. Этот шаг повторяется, с вариациями, много раз в течение последующих лет.
    Иногда будут использоваться браться, сестры, родители или друзья ребенка, чтобы раскрывать его тайные мечты, высказанные в дневное время или по неосторожности. Заявляемая цель этого - создать ребенка, который не живет мечтами, не фантазирует, ориентирован больше на внешнее, чем на внутреннее. Иными словами, заявляется, что ребенок должен «выглядеть взрослым» при решении всех задач своей жизни, включая внутренние.
    Но в реальности эта техника разрушает все внутренние убежища ребенка, в которые он мог бы укрыться от окружающего его ужаса. У ребенка появляется ощущение, что нет нигде истинной безопасности, и культ узнает обо всем, что он думает. Подобные упражнения также используются для создания молодых АЛЬТЕРОВ [«alters» - тех самых «альтер эго», отдельных личностей, субличностей, фрагментов психики внутри жертвы программирования, которые создаются при «диссоциации»] в ребенке, которые сами будут докладывать инструкторам культа о любых его тайных убежищах, тайных замыслах против культа и других душевных переменах. Это позволит затем приступить к настройке внутрисистемной [внутри личности, между альтерами-субличностями] вражды и разногласий, с помощью которых культ будет манипулировать, управлять человеком в течение всей его жизни.

    Шаг четвертый:
    выживает сильнейший

    Эта практика используется для того, чтобы начать создавать преступные наклонности у детей в раннем возрасте. ВСЕ ЧЛЕНЫ КУЛЬТА ДОЛЖНЫ ПРИОБРЕСТИ ПСИХОЛОГИЮ ПРЕСТУПНИКОВ; ЭТА ОБРАБОТКА НАЧИНАЕТСЯ В РАННЕМ ДЕТСТВЕ.
    Ребенка приводят в комнату, где есть инструктор и еще один ребенок примерно такого же возраста или чуть младше.
    Инструктор сильно избивает ребенка на протяжении длительного времени, затем его заставляют ударить другого ребенка, находящегося в комнате, иначе его будут бить дальше. Если ребенок отказывается, это жестоко карается, другой ребенок наказывается как «добрый», затем ребенку объясняют, что нужно наказывать другого ребенка. Если ребенок продолжает отказываться, плачет или пытается ударить инструктора вместо этого, его продолжат жестоко избивать и будут объяснять, что он должен бить другого ребенка, направляя гнев на него. Эти действия повторяются до тех пор, пока ребенок, наконец, не сломается.
    Эта практика начинается в возрасте около 2 или 2,5 лет и используется для того, чтобы вызвать у ребенка изменения в психике в сторону преступной агрессии. Когда ребенок становится старше, задания в наказании становятся все более и более жестокими. Дети приобретут преступные наклонности в очень раннем возрасте, и их приучат применять эту «практику» к тем, кто младше, при поощрении и награждении этого со стороны взрослых. В этом дети будут подражать взрослым, и такое поведение закрепляется как норма. Ребенка приучают к тому, что такие действия - приемлемый выход для агрессивных импульсов и ярости, которые возникают в ребенке в условиях постоянного насилия.

    Пятый шаг:
    кодекс молчания

    Много, много разных хитростей применяется, чтобы вложить этот принцип в ребенка в том возрасте, когда он начинает все больше осваивать речь. Как правило, после ритуала или собрания группы ребенка спрашивают о том, что он видел или слышал в ходе этого. Как и большинство послушных маленьких детей, ребенок начнет рассказывать. При этом его сразу же жестоко избивают или истязают. Так создается новый АЛЬТЕР у ребенка, который заставляет его всегда сохранять и охранять воспоминания о том, что он видел, связывая нарушение этого правила молчания с угрозой его жизни. Этот новый АЛЬТЕР всегда соглашается. Ребенок и эта его новая часть - АЛЬТЕР - проходят церемонию принесения присяги, чтобы никогда ничего не рассказывать; работа новой созданной таким образом части психики ребенка, АЛЬТЕРА, заключается в том, чтобы убить тело, если другие части, АЛЬТЕРЫ, что-то вспомнят.
    Ребенка также проведут через тяжелые психологические испытания для того, чтобы он никогда не допускал мысли нарушить кодекс молчания. Например: погребение заживо; утопление; наблюдение за тем, как проходит «смерть предателя» через мучительное наказание. Наказание может быть сожжением заживо. Могут с живого сдирать кожу. Могут хоронить живого вместе с полусгнившим трупом. В этом случае ребенку говорят, что если он выдаст хоть слово, он «понравится трупу»... И т.д. Сценарии, изобретенные людьми с жестокой фантазией, бесконечны. Все они направлены на то, чтобы заставить ребенка молчать.
    Эти методы отработаны за сотни лет обращения культа со своими детьми. Причина, по которой это делается, очевидна: культ вовлечен в преступную деятельность, как было описано в первых главах этой книги, и члены культа хотят обеспечить в дальнейшем молчание своих детей. Это одна из причин, почему культ сохраняет свою тайну так долго, почему пережившие опыт участия в культе не хотят раскрывать информацию о своем опыте.
    Для того, чтобы раскрыть тайны культа, ребенок должен идти против самых ужасных психологических травм и насилия; даже будучи взрослым, выживший/пострадавший испытывает трудности в обсуждении с кем-либо этого насилия. И дети, и взрослые говорят, что если скажут хоть слово, их выследят и убьют (обучение убийству, которое происходит в ордене, дает ребенку убеждение, что это не пустые угрозы); что их будут убивать медленно. У ребенка будут закреплять эти установки в ролевых играх на протяжении всего времени его взросления.

    ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО ПСИХОТЕРАПИИ, КОТОРЫЕ МОГУТ ПОМОЧЬ
    Я предлагаю некоторые идеи относительно того, как можно исправить определенные последствия вышеописанного программирования. Знание только ради знания для меня не имеет значения. Людям, прошедшим через культовое насилие, часто нужны инструменты для того, чтобы попытаться исправить его последствия, связанные с культовыми местами, особенно воспоминаниями о том, как все это происходило:

    ЭТО ПРОСТО ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ, И ОНИ НЕ МОГУТ ЗАМЕНИТЬ КОНСУЛЬТАЦИЮ ХОРОШЕГО ПСИХОТЕРАПЕВТА.

    1. Раннее программирование посредством среды:
    Это трудно отменить, так как его причина в проблеме с родителями, в их отказе. Часто это опыт младенца с отношением к нему его родителей и ближайших членов семьи. Работа над этим требует искренних попыток переделки всех внутренних систем, чтобы начать воспитание осколков ядра психики [АЛЬТЕРОВ, фрагментов], которые пережили суровое родительское неприятие. Нужно признание того, что происходившее В ДНЕВНОЕ ВРЕМЯ было очень важным, что взрослые вокруг младенца были нездоровы.
    Ребенок часто чувствовал себя покинутым, слишком нуждающимся, страдающим; но при внутреннем воспитании может помочь человеку осознание, что младенец на самом деле был милым для окружающих его взрослых, несмотря на то, как они старались выглядеть для него. Здесь тоже нужна помощь психотерапевта, поддерживающего со стороны, система силы и доверия. Это в значительной мере может содействовать процессу исцеления, когда новые смыслы будут внесены в одинокую, израненную часть души. Пересмотр всего, что случилось, переживание/проживание реальных проблем сиротства и условий, перенесенных младенческой, глубоко раненной частью души потребует времени.

    2. Ранняя намеренная фрагментация: (Возраст от 0 до 24 месяцев)
    Обычно есть когнитивные [познающие] части-альтеры внутри выжившего, которые никогда не забывали о насилии и помогут поделиться когнитивной реальностью насилия с теми частями-альтерами, которые амнезически [как результат программирования] лишены этих воспоминаний. Это должно делаться очень медленно, поскольку первое насилие было совершено довольно рано. Создание внутреннего «питомника/детского сада», с безопасными игрушками, предметами, может помочь. Взрослые АЛЬТЕРЫ могут помочь в бережном воспитании младенческих АЛЬТЕРОВ внутри такого «питомника», скорбя о насилии, через которое тем пришлось пройти.
    Важно доверять голосу молодых фрагментов психики, АЛЬТЕРОВ, когда они заявляют о себе и делятся переживаниями. Им можно позволить невербальные способы самовыражения, так как это молодые [раннего детства, почти младенческие] фрагменты психики, которые еще не умеют говорить. Поможет такой подход: детские фрагменты-альтеры, которые постарше и по возрасту отстоящие недалеко от младенческих, смогут проговаривать свои желания, потребности и страхи, поскольку младенческие альтеры-фрагменты психики не доверяют никаким взрослым, даже тем, что «внутри».
    Также очень важно сильное, заботливое влияние психотерапевта, помогающего исцелению со стороны, путем моделирования здорового воспитания в системе, которая сама не может иметь понятия об этом; влияние это сочетает-уравновешивает потребность младенца к внешнему воспитанию (воспитанию со стороны кого-то) с потребностью его внутренней системы к обучению ее собственной технике воспитания. Внутренние помощники [АЛЬТЕРЫ] могут обогатить младенца [АЛЬТЕРЫ младенца, младенческие АЛЬТЕРЫ в человеке], дать ему основание, объединяющее с настоящей реальностью (понимание того, что тело старше, находится в безопасности и т.п.; эти помощники могут быть внутренними «детьми» постарше, как упоминалось ранее). Переживший культовую психотравму может также найти поддержку у взрослых, когда это возможно, у тех, кто может создать здоровых уход в необходимых пределах.
    ПСИХОТЕРАПЕВТ ИЛИ ДРУГ НЕ МОЖЕТ ЗАМЕНЯТЬ РОДИТЕЛЯ ДЛЯ ПОСТРАДАВШЕГО.
    Пострадавший может иметь только тех родителей, которые у него были, как бы ни было это плохо, грустно или даже страшно. Нет вне человека того, кто мог бы полностью заменить родителя другому человеку. Что может предложить пострадавшему психотерапевт или поддерживающий его человек - это забота, сопереживание, умение выслушать, в то время как пострадавший переживает, скорбит о недополученном человеческом воспитании. Они могут предложить дружбу или сочувствие в необходимых пределах. Но они не могут стать родителями для пострадавшего, такая подмена не даст успеха в процессе психотерапии. Ситуация только начнет запутываться.

    3. Первые Пять шагов дисциплины
    (В общей сумме их двенадцать, другие будут рассмотрены дальше).
    Попробуйте найти те части психики [АЛЬТЕРЫ], которые испытали насилие. Это может быть создание системы отображения (рисование картин, как эти вещи выглядят внутри), и вхождение в связи (в уме) или контроллеры (главные «начальники» внутри) для получения информации. Внутренний помощник или диктофон может также быть чрезвычайно полезным в этом деле.
    Нужно разрешить этим частям постепенно допустить/признать страдания, которым они подверглись: жар (когда держали над огнем, плитой); холод (в морозильниках, холодных помещениях со льдом, например), недостаток питания и т.д. Поощрять обмен связывающих воспоминаний, пока альтеры-части сознания, находящиеся в амнезии, огорчаются «слухам» о таких вещах. Дать им время принять знание о таких травмах, как прошедших в раннем детстве; потребуется время, чтобы это знание ассимилировать/усвоить. Исцеление не может быть поспешным.
    Позвольте чувствующим АЛЬТЕРАМ позднее выступить вперед и поделиться своими чувствами/ощущениями, в то время как более сознающие или помогающие части-альтеры внутри «держат их за руки», заземляя их в «здесь и сейчас», на протяжении процесса воспоминания. Будьте готовы к захлестывающим иногда потокам эмоций как должным проявлениям памяти тела, как напоминанию о насилии. Группа внутренних «людей» [АЛЬТЕРОВ] может быть обозначена как «заземляющая команда» для помощи в приведении этих частей к реальности по мере того, как они делают шаг вперед и делятся своими воспоминаниями.
    Безопасное восстановление воспоминаний предполагает, что человек имеет квалификацию психотерапевта, а также что закладывается основа для хорошего внутрисистемного сотрудничества, как это описывалось выше. Включение памяти не должно быть сделано до тех пор, пока нет хорошего взаимодействия и сотрудничества внутри, иначе человек будет перегружен воспоминаниями, когда они выйдут. Они затопят и снова травмируют, но не помогут, и может произойти декомпенсация [самопроизвольный возврат к установкам программирования]. С хорошим внутренним взаимодействием воспоминания небольшими контролируемыми порциями могут быть выведены наружу, пока когнитивные [познавшие] АЛЬТЕРЫ постоянно помогают удерживать пострадавшего от полного выхода воспоминаний, и они могут также помочь установиться более израненным частям-альтерам.
    Культ проводит людей через определенные виды программирования в целях достижения конкретной цели: разделения познающего интеллекта и чувств в человеке [отделения познающего начала от чувствующего начала, для создания между ними враждебности и отношений подчинения, чтобы через это разделение внутренней системы манипулировать ей]. Познающие АЛЬТЕРЫ в этих системах всегда считаются «выше» чем чувствующие АЛЬТЕРЫ; познающие АЛЬТЕРЫ обучают «передавать вниз»/«сбрасывать» их ощущения «нижним» чувствующим АЛЬТЕРАМ. В то время как эти ярлыки «высшие» и «низшие» не соответствуют действительности; познавательные АЛЬТЕРЫ будут бояться проявления сильных чувств, и подавление эмоций, которые вызвали их, отделяет эти АЛЬТЕРЫ все дальше и дальше от более глубоких лимбических или чувственных частей. Это усиливает диссоциацию, расщепление личности жертвы культа. Важно, чтобы когнитивные/познающие части осознали, что чувствующие части - их часть, входят в их состав; что они могут практиковать обмен с ними чувствами маленькими шагами без необходимости быть затопленными, опрокинутыми.
    Напомню: ВНЕШНЯЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ИМЕЕТ ПЕРВОСТЕПЕННОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ ИЗБАВЛЕНИЯ ОТ ПОСЛЕДСТВИЙ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. Вы должны быть в состоянии обещать этим частям личности внешнюю безопасность и обеспечить ее, иначе они по понятным причинам откажутся работать при исцелении от последствий программирования. Почему они должны пытаться измениться, если есть риск опять быть наказанными? Никакая система не может отменить свою собственную защитную диссоциацию, если насилие продолжается, или она будет продолжать разрушать процесс и воспроизводить диссоциацию снова и снова. Потому что устранение диссоциации будет означать для нее устранение собственной защиты и способности выживания.
    Прекращение контакта с виновниками насилия и психотерапевт, которому можно полностью довериться - это первые шаги, которые должны быть предприняты, прежде чем начать процесс исцеления. Система может все еще работать на отключение связи с культом и начать исцеление, будучи при этом доступна, но это будет медленная психотерапия, чрезвычайно низкоэффективная, так как внутренняя энергия будет направляться скорее на безопасное пребывание, чем на травмирование. Человек может исцелиться, и большинство жертв все еще находятся в контакте с культом, когда они начинают психотерапию. НО прогресс пойдет гораздо быстрее, как только связь с культом будет разрушена (см. главу о предотвращении доступа культа к жертве).

    Источник - http://cont.ws/post/192650.


    Комментарии:
    • #1 написан 9 февраля 2016 21:35
    • Статус: Пользователь offline
    • Группа: Pедакторы
    • Зарегистрирован 12.12.2013
    bereginy | Комментариев: 1 442 | Публикаций: 455
    Все, что касается диссоциирующего фактора, действие которого здесь описано, в реальности имеет место быть.
    В психиатрии действие диссоциативного компонента на психику рассматривается как провокация выделения большого количества психической энергии Клинический архив гениальности и одаренности 1925 год. ТОМ 1 ВЫПУСК 1, на которую ложится содержание "гипостатического компонента", до этого момента скрытого от сознания эпистазом. Считается например, что любой гений - это человек подвергшийся в детстве диссоциативному воздействию при условии богатства среды и наследственности. В реальности, диссоциативный компонент, проще говоря сильнейший стресс - это повод положить на психику человека абсолютно любое содержание. Чем младше человек, у которого проснулось сознание, тем проще подвергнуть его диссоциативному воздействию. В сочетании с теорией базовых потребностей, лучше всего это действует, когда у ребенка нарушается контакт с матерью или с тем, кто взял на себя ее функции. Проще говоря с тем человеком, который гарантирует ребенку безопасность и эмоциональный комфорт... Так сформировался гений Леонардо да Винчи например...
    То, что это может быть основанием для намеренного формирования человека определенной направленности, абсолютно точно .... Любой стресс до крайности обостряет восприятие ребенка, в его период человек воспринимает любое содержание очень ярко, главное, чтобы оно вытеснило причину стресса.... Но можно играть и на положительных эмоциях: Например на эмоциональной экзольтации от победы и т.д. ... Но технология не так проста, как кажется ....
    Чтобы ей противостоять необходимо развивать понятийное мышление - мышление, которое сознательно анализирует результаты восприятия ... На это должны быть заточены все образовательные программы. Человек должен учиться мыслить, а не хотеть ...
    В целом можно сказать, что в группе риска для таких воздействий темпераментные люди с наследованием черт психотизма от кого-то из родителей ... Обо всем у доктора Сегалина, Генриха Айзенка, Ламброзо и т.д.

    Высвобождение гипостаза требует того, что называется кумулятивным компонентом - определенным содержанием... (это уточнение) - с психогенетикой я не очень знакома )... В целом весь процесс завязан на силу противоречия ....


    --------------------
    А еще просил казак правды для народа, будет правда у людей - будет и свобода!

    Человек должен обрести себя и убедиться, что ничто не может его спасти от себя самого, даже достоверное доказательство существования Бога. Жан - Поль Сартр, 1946.
    +4
    Информация!
    Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
    Наверх Вниз